Plan de mejoramiento para contribuir a los resultados SIMCE en las asignaturas de lenguaje y matemática de cuarto año básico del Colegio Inglés San José de Antofagasta
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Fecha
2016
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
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Resumen
Mucho se ha discutido en la opinión pública el concepto de calidad en la educación, para muchos esto solo está asociado a mediciones externas sin considerar lo que sucede al interior de la clase, cuál es la metodología del profesor, la forma de evaluar, etc. Es por ello que se hace pertinente establecer cuáles son los factores incidentes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje que afectan de forma directa en los aprendizajes y que serán evidenciados mediante los resultados de las mediciones externas como el SIMCE.
Cabe destacar entonces que el estudio se centrará en la forma de trabajo de los profesores considerando su metodología y su forma de evaluación, como también la toma de decisiones del equipo directivo y cómo se afrontan los constantes y cada vez más relevantes desafíos existentes en la comunidad educativa, ya que todo lo anterior necesariamente influye de forma directa en la tarea de conseguir que los alumnos puedan aprender adquiriendo nuevos conocimientos, destrezas y habilidades que posteriormente se evidenciarán en las evaluaciones estandarizadas nacionales.
El contenido de este estudio se basa en los aportes de autores e investigaciones que enfatizan en el concepto de calidad, el rol del SIMCE en los colegios Chilenos, resultados académicos y la toma de decisiones dentro de las comunidades educativas, como un factor predominante dentro de los procesos establecidos en aseguramiento de la mejora continua.
El análisis descriptivo interpretativo evidenció la implicancia entre las variables, teniendo como eje fundamental la necesidad de los profesores de capacitarse, lo que permitió la construcción de plan de mejoramiento que pretende contribuir a la mejora de los resultado SIMCE en las asignaturas de Lenguaje y Matemática en el Cuarto Básico del Colegio.
Notas
Tesis ( Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos )
Palabras clave
Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, Programa de Evaluación del Rendimiento Escolar, Chile, Mejoramiento de la Educación.