Homework : Perceptions and effectiveness in english-language-learning school contexts.
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Fecha
2013
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
In response to the fact that many teachers use homework as a strategy to train their
students, we decided to investigate if assignments have an impact on students' English
language leaming. Two perspectives were considered in the present research: students' and
teachers' perception about homework and the impact of doing homework on the students'
reading skills. Toe sarnple considered teachers from the three types of school
administrations located in the fifth region in Chile and students in 61h and glh grade in
elementary school.
Key words: Assignment, English language Leaming, Reading, lmprovement and
Effectiveness.
En respuesta al hecho de que muchos profesores usan la tarea como una estrategia para enseñar a sus estudiantes, nosotros decidimos investigar si las tareas tienen un impacto en el aprendizaje del idioma Inglés. Dos perspectivas fueron consideradas en la presente investigación: la percepción de los estudiantes y profesores acerca de la tarea y el impacto de hacer la tarea en la habilidad lectora de los estudiantes. La muestra consideró profesores de los tres distintos tipos de colegio localizados en la quinta región en Chile y estudiantes de 6to y 8vo año básico.
En respuesta al hecho de que muchos profesores usan la tarea como una estrategia para enseñar a sus estudiantes, nosotros decidimos investigar si las tareas tienen un impacto en el aprendizaje del idioma Inglés. Dos perspectivas fueron consideradas en la presente investigación: la percepción de los estudiantes y profesores acerca de la tarea y el impacto de hacer la tarea en la habilidad lectora de los estudiantes. La muestra consideró profesores de los tres distintos tipos de colegio localizados en la quinta región en Chile y estudiantes de 6to y 8vo año básico.
Notas
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)
Palabras clave
Tarea Escolar, Aprendizaje del Idioma Inglés, Habilidad en Lectura, Investigaciones, Chile