Manual para padres sobre la estimulación de habilidades socioemocionales en niños y niñas con trastorno del espectro autista
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Fecha
2016
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Las habilidades socioemocionales (HSE) se definen
como "conjunto de competencias que facilitan las relaciones interpersonales. Para
favorecer un clima positivo en la escuela, familia o en otros contextos, el sujeto ha
de desarrollar habilidades, principalmente, de comunicación y diálogo con sus
semejantes"(Peña, A &Canga, M; 2009).
Cuando se observa una alteración de las HSE, es
cuando emerge el concepto de "Aprendizaje Socioemocional" (ASE), que viene del
concepto de Inteligencia emocional; se refiere al proceso de aprender a integrar las
emociones, el pensamiento y la conducta con el objetivo de alcanzar metas y
necesidades sociales, personales, valóricas; para así desarrollar las competencias
necesarias para llevar una vida plena, productiva y exitosa.
Este manual está dirigido para padres con niños con
trastorno del espectro autista (TEA) que se caracteriza por alteraciones en las
habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la
presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.
El manual estará dividido en seis etapas, cada una de
estas tendrá diferentes habilidades socioemocionales a estimular. Lo que se
pretende es ayudar a padres de niños con Autismo, proporcionándoles actividades
para que puedan realizar en el hogar. Las actividades y el material correspondiente
para la correcta ejecución, fueron entregados a un grupo de padres durante una
semana para que realizaran las actividades con sus hijos y así ver la real utilidad de
éstas.
Notas
Tesis (Fonoaudiología)
Palabras clave
Autismo Infantil, Habilidades Sociales en Niños, Inteligencia Emocional Estudio de Casos