Uso del tiempo libre y actividad física en estudiantes de séptimo y octavo básico del Establecimiento Educacional Garden School de Talagante

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dc.contributor.advisorMuñoz García, Ana Luisa
dc.contributor.authorCorrea Rojas, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorGonzález Vidal, Matías Ignacio
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2020-10-07T17:32:56Z
dc.date.available2020-10-07T17:32:56Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para la Educación General Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLa presente investigación busca comprender el uso del tiempo libre en estudiantes de 7° a 8° básico del Establecimiento Educacional Garden School de la comuna de Talagante. En este estudio se analizó las actividades que realizan en su tiempo libre los estudiantes y sus respectivos padres, identificando el tiempo destinado a la práctica de actividad física o deportiva, indagando sobre las actividades sedentarias presente en ellos y las formas que los padres influyen en las actividades que realizan sus hijos. Para comprobar esta información, en primer lugar se formuló una encuesta que fue aplicada a los estudiantes de 7° y 8° del Establecimiento Educacional Garden School de la comuna de Talagante y por otra parte una encuesta a sus padres. Para realizar este estudio, la muestra total corresponde a 100 personas. De las cuales 50 son estudiantes, con un rango etario entre los 12 y 14 años y además de 50 padres, cuyo rango etario se encuentra entre los 25 y los 50 años. En 7° básico la muestra corresponde a 25 alumnos y en 8° básico la muestra equivale a 25. Ahora bien, respecto a la variable sexo, 20 alumnos son de sexo masculino y 30 de sexo femenino. Con los resultados obtenidos, se dio a conocer los motivos y las actividades habituales que realizan los estudiantes de 7° y 8° básico en su tiempo libre y la influencia que ejercen sus padres sobre dichas actividades. Los resultados obtenidos se darán a conocer mediante un análisis de descripción, apoyado por gráficos interpretativos y el análisis correspondiente. Donde se podrá constatar el uso del tiempo libre de estudiantes y sus padres, de este modo obteniendo resultados generales, para efectuar una conclusión final sobre el análisis de esta investigación. La mayor relevancia dentro de los resultados, constata que la mayoría de los padres son los agentes primordiales en la incidencia del uso de los medios tecnológicos y la práctica de actividad física en sus hijos. Considerando además el factor tiempo como una de limitantes, en relación a la práctica de la actividad física y la comunicación familiar.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15814
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEjercicio Físicoes
dc.subjectOcioes
dc.subjectPadreses
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.subjectChilees
dc.subjectTalagantees
dc.titleUso del tiempo libre y actividad física en estudiantes de séptimo y octavo básico del Establecimiento Educacional Garden School de Talagantees
dc.typeTesises
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