Propuesta educativa, dirigida a profesores que imparten docencia en el subsector educación física en nivel básico 2 (NB2), orientada a la prevención del consumo indebido de drogas
Cargando...
Archivos
Fecha
2001
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Desde comienzos del siglo XX el consumo de drogas empieza a masificarse
con fines terapéuticos, lo cual se mantiene hasta el día de hoy. No obstante;
cuando el consumo de drogas se realiza de manera individual, sin prescripción
medica buscando algún tipo de sensación en particular, este consumo puede
llevar a la dependencia de la droga.
Chile no se encuentra ajeno a este flagelo, es así que en nuestro país el
consumo indebido de drogas también ha experimentado un aumento
progresivo y lo que es aún más preocupante, la edad de inicio del consumo es
cada vez menor. (Cuarto Estudio CONACE 2000)
Desde la perspectiva legal (ley) también se considera la problemática del
consumo indebido de drogas. Desde este punto de vista, se observa el
consumo indebido de drogas como algo que transgrede la ley, siendo esto
castigado (ver anexo nº 1 ).
Conociendo esta realidad desde mediados de los años 90 en Chile diversas
entidades, tales como el Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes
(CONACE), el Ministerio de Educación (MINEDUC), Ministerio de Salud (MINSAL), Servicio Nacional de Menores (SENAME), Carabineros; entre otros,
han comenzado a implementar diversas estrategias para atacar este problema
con tratamientos y rehabilitación de consumidores de drogas, incorporando a
estas elementos fundamentales como son la prevención y la educación, siendo
por tanto fundamentales en ésta, la familia y la escuela.
Todo proceso educativo debe estar orientado a la formación integral de la
persona, es decir, debe considerar los ámbitos psicológicos, físico, social y
valórico. La familia es el primer agente de socialización y prevención dentro de
un sistema social, ubicando a los padres como orientadores de estos procesos,
complementándose con el rol educativo de la escuela, sin embargo en el
proceso educativo existen diversos actores que conforman un compleja red de
poblaciones, (individuo, familia, escuela, grupo de pares, publicidad, instituciones,
etc.) por lo cual, se deja en claro que el problema de la drogadicción involucra
a toda la sociedad.
Notas
Tesis (Educación Física)
Palabras clave
Drogas, Consumo Terapéutico, Dependencia, Tratamiento y Rehabilitacion, Prevención y Educación