Manual de habilidades motrices básicas para la clase de educación física de NB1, como material de apoyo a los profesores de enseñanza general básica de los colegios municipalizados de la comuna de Santiago
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Archivos
Fecha
2011
Autores
Cuevas Espinoza, Marcelo Ricardo
Poblete Figueroa, Milagro del Carmen
Poblete Schaneider, Denisse Sara
Salas Moya, Fabián Gabriel
Sayes Patiño, Massiel Alejandra
Soto Serrano, Manuel Ignacio
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
A continuación, se presenta un manual para el desarrollo de las habilidades motrices básicas, en
el cual se demuestra una gama de juegos y actividades, los cuales podrán ser desarrollados por
el profesor de educación general básica en conjunto con los alumnos del nivel básico l.
El propósito es aportar juegos y actividades que ayuden a desarrollar patrones de locomoción
(carrera y salto) no locomoción (equilibrio y coordinación) y manipulación (lanzamiento y recepción)
organizados por semestres, los cuales irán aumentando su complejidad a medida del progreso de
las clases, Se le asignará una estrella al nivel mas básico, alcanzando cuatro estrellas el nivel mas
complejo,esto debido a que la actividad física en este nivel es fundamental para el desarrollo de
sus habilidades motrices, adicionalmente ayuda a preparar su cuerpo para nuevas habilidades más
complejas que tendrá que realizar a lo largo de su etapa escolar.
En este manual se presentan 72 juegos con sus respectivas ilustraciones para facilitar y otorgar al
docente una mejor comprensión de cada una de las actividades a realizar con sus alumnos .
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Aprendizaje Perceptivo-Motor, Educación Física para Niños, Chile