INFORME DE AUTOEVALUACION. CARRERA DE FONOAUDIOLOGIA
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Fecha
2015
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello (Chile)
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El informe que se presenta reúne los resultados y análisis del proceso de autoevaluación de la Carrera de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello, realizado durante los años 2014-2015.
Está estructurado en cuatro capítulos consecutivos, organizados de la siguiente forma:
El capítulo I, denominado Introductoria , incluye este resumen ejecutivo y la introducción, como una manera de contextualizar en el entorno que fue desarrollado.
El capítulo II, Marco Referencial, comprende los antecedentes de la Universidad Andrés Bello, de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación y de la Carrera de Fonoaudiología. Aborda la descripción de la cerrera en relación a su misión, objetivos, perfil de egreso y decretos en los que se sustenta.
El capítulo III, Evaluación de la Calidad Entregada, abarca un análisis crítico de los requerimientos de calidad en cada uno de los criterios fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), agrupados en las siguientes dimensiones:
Dimensión Perfil de Egreso y Resultados
1. Criterio perfil de egreso
2. Criterio estructura curricular
3. Criterio efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje
4. Criterio resultado del proceso formativo
5. Criterio vinculación con el medio
Dimensión Condiciones de Operación
6. Criterio estructura organizacional, administrativa y financiera
7. Criterio recursos humanos
8. Criterio infraestructura, apoyo técnico y recursos para la enseñanza
Dimensión Capacidad de Autorregulación
9. Criterio propósitos
10. Criterio integridad institucional
En su análisis, cada criterio contempla la presentación del estándar según CNA, una descripción de la situación y de las políticas existentes, y presentación de opiniones de actores claves. De esta forma, se analizan las fortalezas y debilidades, cuya reflexión permite establecer las medidas como acciones de mejora.
Finalmente, el capítulo IV, presenta el Plan de Mejoramiento que la Carrera de Fonoaudiología y la Universidad Andrés Bello (UNAB) compromete para superar las debilidades detectadas, orientándose a la mejora de la calidad de la enseñanza entregada y del aprendizaje que esperamos en nuestros estudiantes.
Notas
Palabras clave
Informes de Autoevaluación, Facultad de Ciencias de la Rehabilitación, 2015, Acreditación nacional, CNA, Chile