Relación evaluación docente y porcentaje de reprobación de los alumnos de modulo odontología integral del adulto, Universidad de Talca, primer semestre año 2016

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dc.contributor.advisorMorejón Rodríguez, Leydis
dc.contributor.advisorMuñoz Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorAlcaíno Fuenzalida, Víctor
dc.contributor.authorJaramillo Núñez, Guido
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2018-09-24T15:38:28Z
dc.date.available2018-09-24T15:38:28Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es_ES
dc.description.abstractLa evaluación docente es una herramienta muy utilizada para trazar los lineamientos de mejoras en los programas educacionales de las instituciones de evaluación superior. Permite obtener la apreciación del estudiantado en relación al desempeño del docente que imparte el curso o modulo en cuestión. Con los resultados de la evaluación, los directivos y docentes pueden buscar las mejoras a las deficiencias expresadas por los alumnos, perfeccionar lo que fue calificado como bueno y encontrar las respuestas a ciertas situaciones que se han presentado en el desarrollo del curso. La investigación, busca la relación que existe entre los resultados de la evaluación docente y el porcentaje de aprobación del módulo de Odontología Integral del adulto I, escuela de Odontología, Universidad de Talca, con el fin de establecer conexión entre el desempeño docente y los resultados obtenidos por sus alumnos en la práctica clínica. Los resultados obtenidos se utilizarán para realizar una propuesta de mejoramiento docente.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7040
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectRendimiento en la Educación Superiores_ES
dc.subjectOdontologíaes_ES
dc.subjectCurrículumes_ES
dc.titleRelación evaluación docente y porcentaje de reprobación de los alumnos de modulo odontología integral del adulto, Universidad de Talca, primer semestre año 2016es_ES
dc.typeTesises_ES
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