Nociones lógico - matemáticas: Involucrando a las familias en la calidad de los aprendizajes de sus hijos
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Fecha
2002
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Para acceder al Título de Educadora de Párvulos, se realizó la presente tesis
con el objetivo de ver la influencia del trabajo concreto y actividades en el área
matemática, en niños que originalmente tuviesen bajas evaluaciones en esta
misma área, esto a partir de una evaluación diagnostica, ya existente en las
escuelas y facilitada para el seminario.
Para obtener aprendizajes significativos nos propusimos integrar a las familias
de estos niños en el proceso. La duración de este proyecto es de
aproximadamente tres meses, en los que se trabajará con diez niños por cada
escuela, de los cuales cinco de ellos trabajarán con su familia directamente.
Esto, nos ayudará a conocer como influye la familia, y a comprobar si un mayor
compromiso de los padres aumenta las posibilidades del aprendizaje en el
niño.
Se diseño un programa de estimulación especial, para trabajar aspectos lógicomatemáticos
en clasificación, seriación, conservación y correspondencia. Este
programa fue trabajado en los diferentes centros de práctica; durante tres
semanas, con material concreto y la guía de la educadora. Por su parte a los
padres se les proporcionaron láminas, guías, y material, intentando así,
introducir al niño a través de su diario vivir, en la iniciación de las matemáticas,
que tendrán directamente relación con las actividades realizadas en concreto por la educadora en la sala de clases, y que tienen que ver con aspectos
lógicos-matemáticos.
Naturalmente para una iniciación al cálculo en relación a lo anterior, es
fundamental que los padres se encuentren disponibles cuando el niño los
necesite, le den seguridad, y se interesen en su trabajo escolar, por lo que no
es necesario ni indispensable contar con un material elaborado para tal fin, ya
que en su propio entorno existen una infinidad de elementos que pueden ser
trabajados y enfocados al cálculo...
Notas
Tesis (Educadora de Párvulos, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Educación Preescolar, Enseñanza de las Matemáticas, Desarrollo de talentos, Integración familiar, Educadoras de Párvulos, Chile