Estrategia evaluativa para contribuir a la utilizaciĆ³n adecuada de los procedimeintos evaluativos para los profesores del Colegio San Miguel de la comuna de San Vicente de Tagua Tagua
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Fecha
2014
Autores
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo del presente trabajo es la elaboraciĆ³n de un modelo que pueda ser utilizado como marco de referencia por los profesores que ejercen la docencia en el colegio San Miguel de la Comuna de San Vicente de Tagua Tagua. Para ello, una vez revisada la literatura y la normativa vigente al respecto, efectuamos una propuesta sobre los principales aspectos y criterios que deben ser objeto de anĆ”lisis y valoraciĆ³n en todo trabajo cientĆfico, y presentamos una herramienta que facilita y precisa esta tarea. El modelo constituye una propuesta abierta sobre la que esperamos aportaciones y sugerencias.
Notas
Tesis (MagĆster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
EvaluaciĆ³n en EducaciĆ³n, Chile, RegiĆ³n del Libertador Bernardo O'Higgins, Comuna de San Vicente de Tagua Tagua