Determinación del grado de conocimiento de las educadoras de párvulo en el ámbito motriz, pertenecientes a jardines de la comuna de Lo Barnechea regidos por las bases curriculares de la educación parvularia y la Junta Nacional de Jardines Infantiles
Cargando...
Archivos
Fecha
2008
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación fue realizada por alumnos de la Universidad Andrés
Bello, con la intención de obtener el título profesional de Profesor de Educación
Física para la enseñanza básica.
Este estudio tiene como fin determinar el nivel de conocimiento que poseen las
profesionales de la Educación Parvularia en relación a los contenidos y
objetivos de estimulación motriz establecidos por las Bases Curriculares de la
Educación Parvularia, enfocado a pre-escolares de Primer Ciclo de O a 3 años
en Jardines Infantiles pertenecientes a la región Metropolitana, comuna de Lo
Barnechea.
Para realizar esta investigación se aplicará un instrumento de medición a 12
Jardines Infantiles pertenecientes a la comuna de Lo Barnechea, los cuales se
encuentran actualmente regidos por las Bases Curriculares de la Educación
PaNularia establecidas por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y el
Ministerio de Educación de Chile.
Notas
Tesis (Educación Física)
Palabras clave
Educación Física para Niños, Educadores de Párvulos, Formación Profesional, Estimulación Motriz