Liderazgo directivo y comunicaciĆ³n interna en la escuela Leoncio Araneda Figueroa de CaƱete
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Fecha
2018
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
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Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La comunicaciĆ³n interna en los centros educativos constituye un elemento esencial para su correcto funcionamiento. Las dificultades de comunicaciĆ³n detectadas en una instituciĆ³n educativa hicieron aflorar este problema y someterlo a estudio. La investigaciĆ³n responde al estudio realizado en el centro educativo Escuela Leoncio Araneda Figueroa, de la comuna de CaƱete. Se apoya en una revisiĆ³n bibliogrĆ”fica sobre el liderazgo educativo y la comunicaciĆ³n y en la metodologĆa del estudio de caso. Los instrumentos utilizados son dos cuestionarios que se anexan en este documento, el Cuestionario para determinar el estilo de liderazgo del Director de la escuela de Di Nardo (2005), y el cuestionario de comunicaciĆ³n interna de CantĆ³n y GarcĆa (2012). Las caracterĆsticas que se encuentran en la cultura organizacional dan cuenta de las falencias en la comunicaciĆ³n interna, ya que los docentes no tenĆan conocimiento de los objetivos, visiĆ³n y misiĆ³n del establecimiento que estĆ”n incorporadas al Proyecto Educativo Institucional y, ademĆ”s, no se da cumplimiento a las tareas encomendadas por la autoridad siguiendo el conducto establecido en el organigrama institucional, como es el difundir los documentos institucionales para que todos sus miembros tengan claridad hacia dĆ³nde estĆ” direccionado el desarrollo de la escuela y el cumplimiento de las tareas acadĆ©micas con los estudiantes. El estudio cierra sus conclusiones aceptando la HipĆ³tesis Nula, es decir, que a partir de los datos encontrados, no es posible derivar la existencia de una relaciĆ³n significativa entre el estilo de liderazgo presente en los integrantes del equipo directivo de la escuela y las caracterĆsticas de la comunicaciĆ³n interna de la escuela.
Notas
Tesis (MagĆster en DirecciĆ³n y Liderazgo para la GestiĆ³n Institucional)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, ComunicaciĆ³n en la EducaciĆ³n, Investigaciones, Chile, CaƱete, ComunicaciĆ³n - Estudio Relacional