Estado del arte de la educación ambiental en el Perú 2004-2009
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Fecha
2009
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo de este estudio fue documentar la experiencia de educación
ambiental en el Perú, en los últimos cinco años (2004.2009). Se trata de un
estudio cualitativo de Revisión del Estado del Arte, realizado en la Ciudad de
Lima, habitada por 8 382 198 de personas, lo que constituye el 30,6% de
la población del Perú. La Capital del Perú concentra además, 32 de las 70
universidades del país, entre públicas y privadas.
Se indagó sobre los orígenes de la educación ambiental en el Perú, su
proceso y situación actual, en relación con las acciones emprendidas y la
inversión realizada por el Estado.
Se puso especial interés en determinar qué universidades, de las que
ofrecen el programa de formación pedagógica, incluyen el Curso de
Educación Ambiental en la Malla Curricular. Se pudo comprobar que el
Curso de Educación Ambiental continúa siendo el gran ausente en la
formación docente, lo que explicaría el escaso interés y dominio que casi la
totalidad de investigaciones revisadas, refieren que muestran los docentes
en general por el tema ambiental. Otro objetivo importante fue determinar
cuántos trabajos de investigación relacionados con la Educación Ambiental
se han realizado hasta la fecha. Se encontró un total de 65 investigaciones
de Educación Ambiental, la mitad de este número corresponde a tesis de pre
y post grado, la otra mitad a trabajos de investigación emprendidos por el
Instituto de Investigación de la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle
- La Cantuta. Se encontró además, 12 trabajos de Investigación,
presentados como tesis de pre y postgrado, sobre temas relacionados con el
medio ambiente.
Como resultado de la información analizada podemos concluir que en
nuestro país todavía subsisten dos posturas contradictorias, la de la
Educación Ambiental Tradicional "Verde" y la nueva Educación Ambiental
para el Desarrollo Sostenible
Notas
Tesis (Magíster en Psicopedagogía)
Palabras clave
Educación Ambiental, Educación, Perú