Alfabetización virtual en sistema RIS/PACS para estudiantes y profesionales de tecnología médica
Cargando...
Archivos
Fecha
2014
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El sistema RIS/PACS se utiliza como una herramienta de uso diario e
indispensable para la labor del tecnólogo médico de imagenología, siendo el
principal responsable de la administración de las imágenes obtenidas durante un
examen. Si bien, se trata de un instrumento de uso cotidiano, el conocimiento con
respecto a esta herramienta es limitado, debido a que se trata de un área, hasta
ahora, destinada a otros profesionales del área informática.
A raíz de esto, se ha tratado de integrar conocimiento a la formación de
tecnólogos médicos por parte de algunas universidades que imparten una
asignatura informática. Sin embargo, la mayoría de las universidades no posee
esta asignatura en sus mallas académicas, dejando la formación de tecnólogos
médicos inconclusa y en desventaja de conocimientos.
La entrega de esta información es muy importante para los estudiantes
y profesionales de tecnología médica. Con el fin de poder adquirir conocimiento
con respecto al sistema RIS/PACS, con una página web pública y gratuita
desarrollada durante los meses de octubre y noviembre, la cual muestra su
contenido de manera interactiva y didáctica con el uso de material escrito y
audiovisual, cuenta con: un compendio "RIS/PACS para todos" (que no estará
asociado a ninguna plataforma y/o proveedor específico, ya que se busca
transversalidad) apto para su descarga, enlaces de interés a otras páginas,
contacto con los integrantes de esta unidad de investigación mediante correo
electrónico, la experiencia de profesionales que se dedican a administrar sistemas
informáticos médicos y la inclusión de temas éticos.
Notas
Tesis (Tecnólogo Médico, mención en imagenología y física médica)
Palabras clave
Alfabetización, Sistemas Computacionales, Capacitación, Tecnología Médica