Modelo de negocio para el fortalecimiento y diversificación de empresa ingeniería didáctica, mediante la incorporación de equipamiento didáctico importado
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Fecha
2017
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La didáctica como medio fundamental para apoyar las actividades formativas y en consecuencia el aprendizaje de los estudiantes de cualquier nivel y área formativa, requiere ser trabajada con profesionalismo y alto sentido pedagógico. En el área tecnológica esto resulta especialmente importante dado el efecto que tiene en aspectos que en el futuro se convierten en competencias para el empleo. Los Establecimientos encargados de esta formación en general presentan importantes carencias en cuanto a cantidad y calidad de sus equipos, por lo que resulta propicio ofrecer equipamiento didáctico especialmente diseñado para las actividades de enseñanza – aprendizaje. La incorporación de equipamiento importado como un medio para potenciar a Ingeniería Didáctica, empresa dedicada a la fabricación de equipamiento didáctico en áreas tecnológicas, se evalúa en este estudio y se presentan los flujos de caja en función del estudio de mercado y estudio técnico realizado. Los resultados muestran inicialmente inviabilidad del proyecto, sin embargo se presentan dos análisis adicionales, en uno de los cuales se obtienen resultados favorables.
Notas
Tesis (Ingeniero Civil Industrial)
Palabras clave
Análisis de Mercado, Innovaciones Educativas