Significado para padres, madres y/o cuidadores, acerca del tratamiento de estimulación temprana de terapia ocupacional del Programa Nacional Chile Crece Contigo, que reciben sus hijos e hijas entre 0 y 4 años sin patología, en CESFAM Amigable Las Torres, Forestal Alto, Viña del Mar

Cargando...
Miniatura
Fecha
2016
Facultad/escuela
Idioma
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En el siguiente apartado se presenta la investigación de diseño cualitativo. El propósito es conocer los significados otorgados por padres, madres y/o cuidadores, construido durante el proceso de tratamiento de estimulación temprana de Terapia Ocupacional correspondiente al programa Chile Crece Contigo, que reciben sus hijos e hijas entre 0 y 4 años sin patología, en CESFAM Amigable Las Torres, Forestal Alto, Viña del Mar. Su relevancia subyace en la escasa investigación respecto a éste tema, desde un enfoque integral y sistémico, y que a su vez, promueva a la vinculación de los padres, madres y/o cuidadores durante el proceso de intervención. Por ello, se rescata la importancia desde un perspectiva de sujetos de derechos que incite a la comprensión de los significados que realizan estos sujetos, para poder establecer intervenciones más humanizadoras y dirigidas. A su vez, se alude a la/él Terapeuta Ocupacional que con una formación socio-crítica y holística es un profesional que colabora en el replanteamiento nuevas ideas constructivas y facilita con ello la configuración de reflexiones éticas para el bienestar de las personas y su atención en las diversas esferas. En la investigación por medio de entrevistas en profundidad se realiza un análisis de los discursos realizado a tres sujetos de muestra, un padre, una madre y un cuidador, estableciendo las categorías y subcategorías que reflejan las construcciones subjetivas y los significados.
In the next section the qualitative research design is presented. The purpose is to understand the meanings given by parents and / or caregivers, built during the treatment process early stimulation of Occupational Therapy program for the Chile Grows with You, who receive their children between 0 and 4 years without pathology, CESFAM Amigable Las Torres, Forestal Alto, Viña del Mar. Its relevance lies in the lack of research on this issue, from a comprehensive and systemic approach, which in turn promotes the linking of parents and / or caregivers in the intervention process. Therefore, the importance is rescued from a perspective of rights holders that encourages understanding of the meanings that perform these subjects in order to establish more humanizing and targeted interventions. In turn, it refers to the / The Occupational Therapist with a socio - critical and holistic training is a professional who works in rethinking new constructive ideas and thereby facilitates the configuration of ethical considerations for the welfare of the people and their care in the various fields . In research through in-depth interviews an analysis of the speeches made three sample subjects, a father, a mother and a caretaker is done by establishing the categories and subcategories that reflect the subjective constructions and meanings.
Notas
Tesis (Terapia Ocupacional)
Palabras clave
Estimulación Precoz, Participación de los Padres en Educación, Modificación de la Conducta, Intervención Profesional
Citación
DOI
Link a Vimeo