Proponer una metodología de diseño de perfil profesional basado en competencias para la carrera Técnico Nivel Superior Mecánicos de Máquinas impartida en la Academia Politécnica Naval
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Fecha
2008
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo de la presente investigación fue proponer una metodología para el diseño de Perfiles Profesionales basados en Competencias que incentive la adopción de una política curricular moderna y participativa en beneficio de la calidad académica, del proceso formativo de profesionales que anualmente realiza la Armada de Chile.
Para desarrollar el trabajo señalado en el párrafo anterior, se escogió la Carrera Técnico Nivel Superior: Mecánicos de Máquinas, como base para el desarrollo de la investigación, acorde a los siguientes criterios: nivel de estudios, periodicidad y temporalidad.
La investigación se realizó en el ámbito de la Educación Superior Naval, específicamente en la Academia Politécnica Naval, con el apoyo de personal especialista Mecánicos de Máquinas, Oficiales y Gente de Mar embarcados, además, de profesionales y expertos de la Dirección de Ingeniería Naval.
Para la obtener de la información, se recurrió a los instrumentos clásicos utilizados en este tipo de investigación, estandarizados al sistema naval y la carrera a investigar entre lo cuales podemos señalar: Encuesta Descripción del Cargo, Entrevistas, Pauta de Observación, Encuestas a Oficiales, Gente de Mar y Expertos en el campo de la Mecánica Naval.
Se espera, que el resultado de la investigación, sirva de prototipo para el diseño de perfiles a las restantes carreras en la Academia Politécnica Naval y así tener programas de estudios, permanentes, coherentes, balanceados y que satisfagan el nivel de competencias que requiere la Institución.
Las conclusiones de la investigación establecen las fortalezas y debilidades del uso de perfiles profesionales como base de la planificación curricular.
Notas
Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)
Palabras clave
Formación Profesional, Chile