Desarrollo de un manual para el diseƱo e implementaciĆ³n de proyectos educativos para el reconocimiento oficial del estado del establecimientos educacionales
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Fecha
2015
Autores
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El Reconocimiento Oficial de Establecimientos Educacionales es un acto administrativo
mediante el cual la autoridad le entrega a un centro escolar la facultad de certificar vƔlida y
autĆ³nomamente la aprobaciĆ³n de cada uno de los ciclos y niveles que conforman la educaciĆ³n
regular, y de ejercer los demƔs derechos que confiere la ley.
Para poder realizar este acto, se debe presentar la solicitud en la SecretarĆa Regional
Ministerial de EducaciĆ³n respectiva, acompaƱada de los documentos y antecedentes que
acrediten el cumplimiento de los requisitos contemplados en las leyes y reglamentos
educacionales vigentes, dentro de los plazos establecidos en el Decreto 315/2010, segĆŗn el tipo
de solicitud.
Es un proceso que implica la construcciĆ³n o modificaciĆ³n de un proyecto educativo
desde su perspectiva jurĆdica, pedagĆ³gica y de infraestructura, proceso en que debe realizarse
una compleja y dinĆ”mica interpretaciĆ³n del marco legal vigente, el que se encuentra disgregado
en un conjunto importante de leyes, decretos, ordenanzas e instructivos que complejizan aĆŗn mĆ”s
este difĆcil proceso.
Lo anterior, genera un conjunto importante de dificultades tanto a nivel de actores del
sistema escolar que desean diversificar su proyecto educativo, como a nivel de Ministerio de
EducaciĆ³n donde existe una cantidad significativa de proyectos educativos que carecen de los
requisitos mĆnimos para su autorizaciĆ³n.
En el contexto anterior, se hace imprescindible conocer la evaluaciĆ³n que los usuarios
tienen de la informaciĆ³n que se proporciona para el Reconocimiento oficial con el fin de
determinar la necesidad de contar en la RegiĆ³n Metropolitana con instrumentos de informaciĆ³n
claros, pertinentes y actualizados que permitan generar la gestiĆ³n de proyectos educativos basados en altos estĆ”ndares de calidad conocidos por todos.
Notas
Tesis (MagĆster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Proyectos de EducaciĆ³n, Investigaciones, AdministraciĆ³n Escolar, EvaluaciĆ³n, Chile