La relación entre las prácticas de liderazgo del equipo directivo y clima organizacional en un colegio particular subvencionado de la comuna de Maipú
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En la presente investigación, se muestra que el liderazgo del equipo
directivo tiene un alto grado de incidencia en el clima organizacional del
establecimiento. Se determina que el liderazgo directivo afecta positivamente el
clima organizacional y la motivación de los profesores, lo que se demuestra por
el análisis de los instrumentos aplicados a profesores y directivos. Se identifica
la existencia de un liderazgo situacional integrado, donde los que dirigen se
adaptan a la situación, a los objetivos y se preocupan de quienes están bajo
sus órdenes, es decir, los docentes y como esto provoca que el docente
perciba que existe desarrollo para su área profesional.
La investigación es cuantitativa y descriptiva, según su posición en la jerarquía organizacional (docente o
directivo), en total, se evalúan 52 personas con instrumentos que se valoran
según la escala de Likeri.
La presente investigación finaliza con las conclusiones que relatan
el logro de los objetivos propuestos y la comprobación de la hipótesis
propuesta en relación al liderazgo directivo y la motivación del profesorado
Notas
Tesis (Magíster en Dirección, Liderazgo y Gestión Educacional)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, Administradores Escolares, Calidad de la Educación, Investigaciones, Chile.