Modelo de asesoramiento psicopedagógico dirigido a agentes educativos

dc.contributor.advisor	Marín, María Isabel
dc.contributor.author	Cáceres Oyaneder, Begoña
dc.contributor.author	Mahana Tumani, Denisse
dc.contributor.author	Rigollet Paladino, María Francisca
dc.contributor.author	Vega Arancibia, Leslie
dc.contributor.author	Vega Soto, Pía Macarena
dc.contributor.editor	Facultad de Educación
dc.contributor.editor	Escuela de Psicopedagogía
dc.date.accessioned	2019-08-21T21:18:01Z
dc.date.available	2019-08-21T21:18:01Z
dc.date.issued	2010
dc.description	Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)	es
dc.description.abstract	Objetivo general: Elaborar un modelo de asesoramiento psicopedagógico dirigido a agentes educativos, basado en la potenciación de aprendizajes. Objetivos específicos: - Analizar el asesoramiento desde una perspectiva constructivista. -Precisar el concepto de asesoramiento psicopedagógico desde una perspectiva de potenciación de aprendizajes. - Identificar los componentes que se deben considerar en un asesoramiento psicopedagógico que potencie aprendizajes. - Determinar las características que debe poseer el asesor psicopedagógico. - Realizar un modelo de asesoramiento psicopedagógico estratégico y potenciador de aprendizajes.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9853
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Asesoramiento Psicopedagógico	es
dc.subject	Chile	es
dc.subject	Agentes Educativos	es
dc.title	Modelo de asesoramiento psicopedagógico dirigido a agentes educativos	es
dc.type	Tesis	es

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Nombre:: a81761_Caceres_B_Modelo_de_asesoramiento_psicopedagogico_dirigido_2010.pdf
Tamaño:: 5.21 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL

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