Ejecución de un juego de rol de fantasía y sus efectos sobre la autoestima, empatía y resolución de conflictos. Exploración en adolescentes de un programa de riesgo psicosocial
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2003
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El propósito del trabajo fue identificar y explorar los efectos que tiene la ejecución de un
Juego de Rol de Fantasía en adolescentes en riesgo psicosocial. Para tal efecto, los
adolescentes pertenecientes al PIDIJ (Proyecto Integral de Desarrollo infanto-Juvenil), que
actualmente asisten al Centro Abierto Jorge Jiles N°2 de la Comuna La Florida, fueron
evaluados con instrumentos psicométricos específicos que midieron su autoestima, empatía
y la capacidad para la resolución de conflictos, estos instrumentos dieron cuenta de las
dimensiones que fueron favorecidas por la intervención del Juego de Rol.
Para esto, se trabajó con dos grupos de adolescentes repartidos al azar que conformaron
los grupos experimental y control. Los jóvenes correspondían a un universo de 31
adolescentes y fueron evaluados antes y después de la intervención del Taller de JdR
aplicado al grupo experimental.
Los datos obtenidos nos muestran que existe un desarrollo significativo en algunas de
las dimensiones de las habilidades sociales de autoestima, empatía y resolución de
conflictos, trabajadas en los jóvenes.
Por último, se confirma con esta investigación la utilidad del uso de la herramienta de
Juego de Rol con jóvenes en riesgo social, para el positivo desarrollo y práctica de sus
habilidades sociales. Además, del logro de incorporar, perfeccionar y abrir perspectivas
acerca del uso de esta herramienta, para ser utilizada en el ámbito de la Psicología Social,
Educacional y de Psicodiagnóstico grupal infanto Juvenil.
Notas
Tesis (Psicología)
Palabras clave
Juegos, Aspectos Psicológicos, Adolescentes