Propuesta de mejoramiento en torno a la convivencia e inclusión escolar de estudiantes migrantes de segundo ciclo básico en la Escuela D-261 Pacto Andino de la comuna de Estación Central
Cargando...
Archivos
Fecha
2018
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente proyecto surge de la constante búsqueda de integrar e involucrar a las familias,
padres, apoderados y docentes en el proceso formativo de los estudiantes que integran la
Escuela Pacto Andino D-26.
En este caso se busca contribuir en el fortalecimiento de las relaciones interpersonales,
inclusión y la convivencia escolar de los alumnos migrantes de los cursos 6° y 8° pertenecientes
al segundo ciclo básico, mediante la realización de talleres y jornadas que tienen como finalidad
comprender y vivenciar lo que significan estos conceptos para así conocer la importancia que
tiene desarrollar estos de forma positiva durante su permanencia en el establecimiento.
Para ello se llevó a cabo una encuesta, la cual arrojó diferentes gráficos los cuales reflejaron la
percepción que tienen los miembros de la comunidad en relación a los conceptos mencionados
anteriormente. En base a ello se creó esta propuesta de mejoramiento, pensada en ayudar al
establecimiento a encontrar estrategias que le permitan contribuir con la eliminación de toda
forma de exclusión en el ámbito educacional y disminuir los índices de violencia en aquellos
cursos que presentaron falencias para incorporar a todos sus participantes.
También se presenta una breve descripción de cómo actualmente se ha trabajado la inclusión de
estudiantes extranjeros en Chile y las adecuaciones que se han realizadas para que puedan
incorporarse sin dificultades a los establecimientos educativos.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Convivencia Escolar, Integración Escolar, Migración, Enseñanza Básica, Chile, Estación Central