Deportes grupales como herramienta psicopedagógica para mejorar las habilidades sociales
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Fecha
2010
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andres Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación está referida a un aumento del resultado de la Batería Psicopedagógica Evalúa - 4, a través de una aplicación de un Programa de Intervención de Hándbol, denominado P.IN.HA.
Los objetivos específicos de esta investigación son:
1. Analizar los resultados de la aplicación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa -4.
2. Interpretar comparativamente los resultados de Pre y Post Test de la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4.
La hipótesis de investigación es:
H1: La aplicación de un Programa de Intervención, basado en Hándbol obtiene mayores resultados en una prueba de Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4.
El Test utilizado es una modificación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4, en la cual solo incluye la Interacción Social, que están constituidos de 4 1tems, es decir, Motivación, Autocontrol, Prosocial y Autoestima los ítems están formados de 15, 1 O, 1 O, 1 O preguntas.
Para averiguar los resultados y probar si hay un aumento en la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4, se aplicó un Pre -Test a los veintisiete alumnos.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva)
Palabras clave
Deportes, Socialización, Investigaciones