Programa residencial REM-PER NSDC. Sename 2016: un análisis discursivo de la dupla psicosocial, vinculada al dispositivo, respecto a la institucionalización de niños, niñas y adolescentes
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Fecha
2016
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
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Resumen
Dentro del último tiempo el Servicio Nacional de Menores ha estado en el ojo de la crítica por parte de la población chilena, dándose a conocer mediante a prensa, diversas problemáticas que experimentan los niños en situación de residencia, las cuales incluso han llegado a causar la muerte de algunos.
Esta investigación, se realizó mediante entrevistas en profundidad a los profesionales que intervienen directamente con niños institucionalizados, realizando un análisis discursivo de sus significados y las posibilidades que poseen para significar, tanto el proceso de institucionalización, como su rol al interior de la residencia, para esto se realizó un análisis de discurso se desde dos bases conceptuales, dispositivo de poder y habitus propuestas por los teóricos Michel Foucault y Pierre Bourdieu.
Notas
Tesis (Trabajo Social)
Palabras clave
Instituciones de Cuidados Infantiles, Bienestar del Niño, Trabajo Social con Niños, Chile, SENAME