Estudio exploratorio y descriptivo del test de Rorschach en preadolescentes y adolescentes chilenos entre 11 y 13 aƱos de edad
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Fecha
2000
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigaciĆ³n tiene como objetivo explorar y describir las caracterĆsticas de las
respuestas obtenidas en el test de Rorschach en preadolescentes y adolescentes chilenos
entre 11 y 13 aƱos de edad.
La muestra del estudio estĆ” conformada por 54 preadolescentes y/o adolescentes de ambos
sexos, de nivel socioeconĆ³mico medio, que cursan la enseƱanza bĆ”sica diurna en tres
establecimientos educacionales mixtos de la comuna de ĆuƱoa.
Los integrantes de la muestra se seleccionaron de acuerdo a criterios de inclusiĆ³n, que se
relacionan, con la edad cronolĆ³gica, nivel socioeconĆ³mico, rendimiento escolar,
antecedentes familiares, antecedentes mĆ©dicos y psicolĆ³gicos.
La administraciĆ³n y la interpretaciĆ³n del test de Rorschach se llevĆ³ a cabo mediante la
utilizaciĆ³n de criterios establecidos en el marco teĆ³rico del test de Rorschach y de la
preadolescencia y adolescencia temprana.
Finalmente se presentan las conclusiones de la investigaciĆ³n incluyendo, diferencias y
semejanzas con un protocolo normal adulto, Ɣrea de relaciones interpersonales, estilo
cognitivo, esfera afectiva, Ć”rea del control de impulsos, fenĆ³menos especiales, diferencias
entre hombres y mujeres y la comparaciĆ³n con el aporte de Ames, Metraux y Walker.
Notas
Tesis (PsicologĆa)
Palabras clave
PsicologĆa, Test de Rorschach, Investigaciones, PsicologĆa del adolescente, Chile, Santiago, RegiĆ³n Metropolitana