Formación y desempeño profesional del egresado de la carrera de educación musical de la Universidad Andrés Bello : una aproximación de sus egresados
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Fecha
2009
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La formación del profesor de música en Chile, tiene ya una historia de
muchos años, vinculada a las universidades estatales
fundamentalmente en su etapa inicial. Sin embargo, la aparición
creciente de universidades privadas después de los años 1981
ha ido agregando diversos programas de formación de profesores de música
que hasta ahora no se tiene conocimiento público de alguna evaluación
desde sus propias instituciones.
En líneas generales, nos interesa como grupo de trabajo, esclarecer
cinco aspectos claves para poder emitir al término de este trabajo
juicios de valor fundados acerca de nuestro tema de estudio:
1. Formación musical y profesional del educador musical de Preescolar
y básica.
2. Campo laboral del profesor de educación musical para el nivel
preescolar y básica.
3. Desempeño profesional del profesor de música en el nivel
preescolar y básica.
4. Actividades musicales desarrolladas por el profesor de música en el
nivel de preescolar y básica.
5. Pertinencia del profesor de música en el nivel de preescolar y
básica.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Competencias Laborales, Formación Profesional, Chile