Proyecto de innovaciĆ³n
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Fecha
2020
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Este proyecto de innovaciĆ³n consiste en la implementaciĆ³n de Cuestionarios Online, dinĆ”micos, aleatorios, con retroalimentaciĆ³n inmediata en la unidad Electromagnetismo de la asignatura FĆsica General, cuyo objetivo es mejorar el rendimiento de los estudiantes en la evaluaciĆ³n de esta Unidad. Dicha implementaciĆ³n se realizĆ³ en la plataforma Moodle Quinan, usando el software Wiris. Los cuestionarios son respondidos un nĆŗmero ilimitado de veces por los estudiantes ya que son aleatorios y dinĆ”micos, es decir, que para un mismo problema no se repiten los datos, independiente de la cantidad de usuarios que estĆ©n trabajando en la misma pregunta o la cantidad de veces que un estudiante intenta resolver el mismo ejercicio, esto potencia el aprendizaje, ya que la retroalimentaciĆ³n inmediata ayuda a comprender cuĆ”l es el proceso que conlleva la soluciĆ³n experta al problema. AdemĆ”s, se incorporan animaciones que ayudan a entender los problemas y fenĆ³menos fĆsicos en estudio. El contexto de aplicaciĆ³n de este proyecto es la interrupciĆ³n de clases presenciales, producto de la pandemia Covid ā 19. La EvaluaciĆ³n de la Unidad, evidenciĆ³ una mejora de las calificaciones, comparĆ”ndola con el Test de DiagnĆ³stico y la evoluciĆ³n de los resultados en los Cuestionarios. Se realizaron dos encuestas de satisfacciĆ³n, una de la UNAB y otra diseƱada por los magistrantes, donde se obtuvo una alta satisfacciĆ³n e interĆ©s por parte de los alumnos.
Notas
Seminario (MagĆster en Docencia para la EducaciĆ³n Superior)
Palabras clave
Estrategias de EnseƱanza, EnseƱanza Superior, Rendimiento en la EducaciĆ³n Superior, Chile, Castro