La actividad de la práctica pedagógica en la formación del profesor de educación musical de la Universidad Andrés Bello : una aproximación cualitativa a sus prácticas avanzadas I, II, III
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Fecha
2010
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Resumen
La investigación proporciona antecedentes sobre los aspectos que delimitan la realización de las practicas pedagógicas iniciales e intermedias que preceden a la practica profesional final. Así mismo propone a partir de las experiencias comunicadas por los informantes una serie de lineamientos estratégicos que ayudaran al plan de mejora de la carrera de Educación musical de la Universidad Andrés Bello
Notas
Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Educación Musical, Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica