Ciclo de mejoramiento continuo Ceciliano
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Fecha
2019
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El proyecto denominado Ciclo de Mejoramiento Continuo Ceciliano (CMC), busca ser una metodología que
permita mejorar las prácticas docentes para la obtención de aprendizajes de calidad, a través de fases basadas
en el ciclo de Deming o método PDCA, el cual favorece la operacionalización de las etapas de aseguramiento
de calidad y a su vez la articulación de las gestiones pedagógicas y liderazgos que se producen al interior de
la Escuela Santa Cecilia.
Se establece para el presente proyecto el diagnóstico institucional para la contextualización y
problematización en las dimensiones de gestión de calidad, paraestablecer un proyecto de mejoramiento
institucional como contribución a la mejora de procesos institucionales.
El proyecto basado en la articulación del ciclo de Deming y la gestión pedagógica del establecimiento,
contiene 4 estrategias de acción que responden a las 4 fases del ciclo: Planificar-Hacer- Evaluar-Reflexionar.
Para cada fase se establecieron las estrategias, vinculación con Dimensión de Gestión de Calidad y Gestión
propia del establecimiento las que son: Implementación Curricular, Observación Docente, Retroalimentación
Docente y Reflexión Docente. Además de lo anterior y como una forma de asegurar la vida cíclica se
establecen estrategias de sistematicidad del monitoreo constante y el trabajo colaborativo.
El ciclo establece una periodicidad de seguimiento en fase anual y evaluación a cuatro años como
término del periodo de CMC, éste integra a los 17 docentes de la Escuela Santa Cecilia, en su totalidad los
cuales ingresan en las distintas fases del proyecto y al equipo Técnico Pedagógico: Curriculista, Evaluadora,
coordinador PIE y Directora.
Las acciones se establecen en una programación que contempla: Las fases del proyecto, acciones
docentes y miembros del equipo técnico implicados y temporalidad.
Notas
Proyecto de Título (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Chile, Talcahuano