Percepción de las enfermeras supervisoras sobre el logro de las competencias generales de egreso de las tituladas de la carrera de enfermería sede Viña del Mar
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Fecha
2010
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Objetivo: Conocer la percepción de las enfermeras supervisoras que trabajan directamente con las tituladas de la carrera de Enfermería de la Universidad Andrés Bello (UNAS) sede Viña del Mar, en relación al logro de las competencias generales descritas por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Material y método: Estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, transversal, efectuado en los años 2008 - 2009 con entrega del cuestionario confeccionado por CNA, a enfermeras supervisoras que trabajan con los egresados de las promociones 2006 · - 2007. En el análisis de datos se utilizó el programa estadístico Epi lnfo 2000. Resultados: Las competencias mejor evaluadas fueron formación ética, desarrollo de habilidades para la interacción social, comunicación. Con menores puntajes fueron las competencias pensamiento crítico, solución de problemas y autoaprendizaje e iniciativa personal. Las competencias de formación de sensibilidad estética, formación ciudadana y pensamiento globalizado fueron bien evaluados pero hubo un 29.8% que no respondió alguna de estas tres dimensiones. Se aprecio en el análisis de la investigación que las egresadas con menor rotación y que trabajan en servicios de menor complejidad, resultaron mejor evaluadas.
Conclusión: de lo anterior, se desprende que acuerdo a los resultados de las evaluaciones revelan que la preparación de las tituladas es calificada de bueno por las enfermeras supervisoras.
Notas
Tesis (Magíster en Enfermería)
Palabras clave
Enfermeras, Formación Profesional, Chile, Viña del Mar, Evaluación en Enfermería