Proyecto de gestión pedagógica y curricular asociada a la refundación de la Escuela Abet de la comuna de La Cisterna sobre la base del diseño de una propuesta curricular contextualizada
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Fecha
2010
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente trabajo destaca la importancia de diseñar un currículum que de
respuesta a sus necesidades educativas y formativas en la escuela básica ABET
de la comuna de La Cisterna.
De acuerdo a lo anterior y al título del proyecto, se ha establecido como
objetivo General refundar la escuela ABET mediante la Generación de un
Currículum Institucional pertinente y contextualizado, que además emane del
Currículum Nacional con la finalidad que dé respuesta eficientemente al contexto
educativo.
Para la elaboración de esta propuesta, en primera instancia se realizó el
levantamiento de un diagnóstico aplicando diversas técnicas de recopilación de
información, la cual fue triangulada, permitiendo así detectar las necesidades de la
institución. La segunda etapa de la propuesta, presentan la fundamentación
teórica que respalda el objetivo planteado. Por último, en la última etapa se
confeccionó un proyecto de intervención, la cual está enfocada en primera etapa a
la columna directiva- gerencial.
La importancia de este proyecto se define por la necesidad de que esta
comunidad educativa cuente con un currículum pertinente y contextualizado el
cual oriente el quehacer de la institución.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)
Palabras clave
Curriculum, Educacion Básica, Chile, Región Metropolitana, Comuna de La Cisterna