Percepción de la comunidad educativa del colegio Aurora de Chile Sur respecto del fin a la selección propuesto por la Ley 20.845
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Fecha
2017
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
A través de la presente investigación se pretende determinar la percepción de la
comunidad educativa de los procesos de selección del colegio al que
pertenecen, los cuales la Ley de Inclusión (20.845) pretende eliminar.
Para identificar la percepción, se realizó una encuesta que abordaba los
distintos aspectos relativos a la selección que plantea la ley, los cuales se
presentaron a través de una serie de afirmaciones ante las cuales los miembros
de la comunidad educativa, de manera voluntaria, manifestaban su grado de
acuerdo, o no, a través de una escala tipo Lickert.
Los datos obtenidos fueron tabulados, analizados y graficados; lo que permitió
que los investigadores esperaban que los miembros de la comunidad educativa
tuvieran una percepción negativa de los cambios que propone la ley, no
obstante, los resultados dijeron lo contrario.
En las páginas siguientes se presentan los antecedentes del problema, se
realiza un análisis de la ley 20.845, se entrega el diseño de la investigación, se
analizan los datos y se presentan las conclusiones.
Notas
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Admisión Escolar, Chile, Percepción