Adaptación de cuentos - basadas en narraciones infantiles - para niños de 5 años - 5.11, años
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Fecha
2008
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Si bien el ser humano nace con un sustrato biológico predeterminado para adquirir el
lenguaje articulado, este factor no es el único para que el niño actualice el lenguaje
en forma óptima. Junto con él, se necesita de un ambiente que provea al niño de
distintos estimulos que lo encaucen para su cabal desempeño.
Es sabido que en una situación formal de aprendizaje o de terapia de lenguaje, el
contar cuentos constituye una buena estrategia para captar la atención de los niños
-facilitando así el contacto con el profesor o con el fonoaudiólogo-, pero también
para estimular aspectos centrales del desarrollo lingüístico, discursivo y cognoscitivo
infantil.
Se propone el siguiente proyecto de investigación, Adaptación de cuentos -basadas
en narraciones infantiles- para niños de 5 años a 5,11 años. Los cuentos a adaptar
serán los siguientes: La abeja haragana (Horacio Quiroga) y La serpiente blanca
(Hermanos Grimm).
La intención de esta investigación es aportar a la comunidad fonoaudiológica, un
nuevo material narrativo para ser utilizado por el profesional en el momento que
considere adecuado, durante el proceso terapéutico. Para esto, los cuentos
adaptados deberán contar con una series de requisitos lingüísticos, discursivos y
cognoscitivos para su confección.
Notas
Tesis (Fonoaudiología)
Palabras clave
Trastornos del Lenguaje en Niños, Materiales de Enseñanza, Diseño