Morales Silva, SusanaLeón Fernández, LorenaLobos González, Manuel,1966-Ángel Gómez, AlejandraBarrios Vera, CamilaGómez Núñez, María JoséNogueira Márquez, María TrinidadPardo Vergara, JavieraRío Vergara, FranciscaVillalta Oyanedel, MagdalenaFacultad de Humanidades y Educación2021-12-072021-12-072009http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21225Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)En la actualidad la resiliencia es un tema que está dando que hablar. Si bien es un concepto que surge desde los albores de la existencia, hoy en día se le está dando la importancia que merece, dando a conocer los factores necesarios para desarrollarla y la repercusión que conlleva la falta de ésta, teniendo presente que la resiliencia es la capacidad de enfrentar situaciones adversas y salir fortalecido de éstas. Es por esto, que el siguiente seminario, tiene como propósito determinar el nivel de resiliencia en los hijos de padres separados en Santiago de Chile, pertenecientes a los niveles escolares NB2 y NB3, y cómo este suceso, entre otros, influye en su rendimiento académico. Para ello se utilizará un instrumento de medición validado en Chile, que lleva por nombre "Escala de Resiliencia Escolar, para niños entre 9 y 14 años". Se aplicará esta escala a niños de 3ro, 4to y 5to básico de dos colegios subvencionados, dos particulares subvencionados y dos particulares, que hayan vivido la situación de separación de sus padres.esResiliencia en NiñosChileTrastornos del AprendizajeTesis