Arellano Correa, SandraMoreno Camus, Manuel JesúsFacultad de Educación y Ciencias Sociales2022-06-132022-06-132022https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/22801Tesis (Magíster en Rendimiento Deportivo)Esta investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta metodológica para evaluar la fuerza de escaladores deportivos adolescentes, considerando las características específicas del deporte, el desarrollo físico de la etapa evolutiva y el contexto escolar donde se realiza la práctica deportiva, para favorecer la práctica profesional de los entrenadores. Se enmarca en un paradigma cualitativo a través de un tipo de estudio exploratorio con un diseño de investigación-acción. La propuesta considera a estudiantes de séptimo año básico a segundo año medio de un establecimiento educacional particular de la Ciudad de Santiago de Chile. Se presenta como producto final, una propuesta metodológica que cuenta con una planilla digital para procesar la información recabada. Se concluye en la investigación la pertinencia de valorar la fuerza en escaladores adolescentes, el aporte profesionalizante que tiene la propuesta metodológica para los entrenadores y la necesidad de validar la propuesta en investigaciones futurasThis research aims to elaborate a methodological proposal to evaluate the strength of adolescent sports climbers, considering the specific characteristics of the sport, the physical development of the evolutionary stage and the school context where the sports practice is carried out, to favor the professional practice of the coaches. It is framed in a qualitative paradigm through a type of exploratory study with an action-research design. The proposal considers students from the seventh grade to the second year of a private educational establishment in the city of Santiago, Chile. It is presented as a final product, a methodological proposal that has a digital spreadsheet to process the collected information. The research concludes the relevance of assessing strength in adolescent climbers, the professionalizing contribution that the methodological proposal has for coaches and the need to validate the proposal in future research.esEscalada en Pared ArtificialEscaladaEducación FísicaTesis