Valenzuela, Fernando A.Bustos Fuentes, EduardoValderrama Núñez, Cristian2024-06-182024-06-182023Sociologia y Tecnociencia. . Volume 13, Issue 2, Pages 1 - 23. 20231989-8487https://repositorio.unab.cl/handle/ria/57688Indexación: Scopus.This article presents an analysis of the discourses of students and teachers of a higher education program in occupational therapy in Chile regarding their experiences in the process of implementing a practical training strategy based on telehealth during the COVID-19 pandemic. While recognizing the centrality of actions aimed at overcoming gaps in availability and usability of ICTs, they emphasize the challenge presented by the definition of a new moral order of representation and the consequent reconfiguration of users. The figures of teachers, students, caregivers, and patients as “active users” acquire a tangible meaning in reference to the work they do to write, read and stabilize this new configuration. © 2023 Universidad de Valladolid. All rights reserved.Este artículo expone un análisis de los discursos de estudiantes y docentes de un programa de educación superior en terapia ocupacional en Chile respecto de sus experiencias en el proceso de implementación de una estrategia de formación práctica basada en telesalud durante la pandemia de COVID-19. Si bien reconocen la centralidad de acciones tendientes a superar brechas de disponibilidad y usabilidad de TICs, enfatizan el desafío que presenta la definición de un nuevo orden moral de representación y la consiguiente reconfiguración de usuarios. Las figuras de docentes, estudiantes, cuidadores y pacientes como “usuarios activos” adquiere un sentido tangible en referencia al trabajo que realizan para escribir, leer y estabilizar esta nueva configuración. Palabras clave: terapia ocupacional; telesalud; educación superior; educación online; usuariosesHigher EducationOccupational TherapyOnline EducationTelehealthUsersTerapia OcupacionalTelesaludEducación SuperiorEducación OnlineUsuariosArtículoCC BY 4.0 ATTRIBUTION 4.0 INTERNATIONAL Deed10.24197/st.2.2023.1-23