Muñoz, CarlosValenzuela San Martín, EduardoLobos González, ManuelEbner Ibarra, Karina AndreaHernández Palacios, María JoséHerraz Riquelme, Anyanett ValezkaGonzález Altamirano, Carolina BanessaLira Méndez, Macarena PazRamírez Carrera, Macarena del CarmenFacultad de Humanidades y Educación2019-10-072019-10-072008http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10335Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)Objetivo General Determinar la relación entre la Comprensión Lectora y el subsector de Educación Matemática en NB2, en cuatro colegios municipales de la comuna de Santiago Centro, durante el año 2008. Objetivos Específicos • Recopilar y analizar la información de la investigación en cuestión, considerando los requisitos necesarios para su ejecución. • Coordinar y propagar visitas a los diferentes colegios para luego aplicar las pruebas correspondientes. • Aplicación de pruebas, Complejidad lingüística progresiva (CLP), prueba de Evaluación de Competencias y conocimientos básicos nivel III, formato B, área Lenguaje y Educación Matemática. • Traspasar los datos obtenidos a Microsoft Excel y Software Statistical Packages for the Social Science (SPSS y 13). • Analizar los resultados obtenidos de los establecimientos educativos en cuestión; utilizando la metodología de Pearson.esComprensión de LecturaEnseñanza BásicaMatemáticasTesis