Garrido Fonseca, Carmen GloriaLabbé Fernández, RicardoAldunate Rivera, María PazFacultad de Educación2019-07-092019-07-092017http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9748Tesis (Magíster en Potenciación de Aprendizajes)La presente tesis tiene por finalidad presentar una propuesta potenciadora para el trabajo de estudiantes sordos en la asignatura de Biología, en una escuela con enfoque bilingüe bicultural. El propósito es entregar al (la) docente estrategias para mejorar la adquisición de aprendizajes en el área de biología, con el fin de optimizar los resultados de los estudiantes. Este estudio se realizó con un grupo de estudiantes de tercero medio en una escuela de Sordos en la Quinta Región de Valparaíso.The purpose of this thesis is to present an empowering proposal for the work of deaf students in the subject of Biology, in a bilingual bicultural school. The purpose is to provide the teacher strategies to improve the acquisition of learning in the area of biology, in order to optimize student outcomes. This study was carried out with a group of middle-grade students in a Deaf school in the Fifth Region of Valparaiso.esNiños SordosEstrategias de EnseñanzaBiologíaEnseñanza MediaTesis