Suzuki Sone, Michi,Cereceda Quintanilla, KatherineJara Pulido, MarielaOróstica Arriagada, ClaudiaUnger Covarrubias, Carmen vonEscuela de Psicopedagogía2020-12-092020-12-092000http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16897Tesis (Psicopedagogía)El presente estudio dará a conocer la importancia que encierra la creatividad en el proceso total de maduración del individuo cuyo logro facilitará a su vez el enfrentar situaciones problemáticas que se presenten en su vida cotidiana de una manera eficiente, original y práctica, sobretodo en los tiempos actuales donde el cambio suele ser lo habitual. Frente a esta realidad nuestro país no parece estar ajeno, puesto que por medio de sus ansias de alcanzar el anhelado desarrollo y consolidar la democracia demanda urgentemente sujetos con dichas características. Es así que con la reforma educacional en marcha, nuestro país en forma paulatina está presentando cambios que deberían ir en progreso. Considerando lo anterior es deber de los sistemas educativos proporcionar a las nuevas generaciones las herramientas necesarias para lograr sus propósitos, siendo el desarrollo de la creatividad un factor decisivo en su logro. En las últimas dos décadas ha aumentado notablemente el interés del entrenamiento deliberado de la creatividad, reflejándose en la nueva reforma a través de los objetivos generales que persigue. Pocas veces se les ha indicado a los maestros que es lo que deben enseñar en creatividad y como hacerlo, olvidando enfatizar que el constructo creatividad designa a la potencialidad que posee todo ser humano para llegar a crear si se desarrollan las condiciones ambientales favorables para el desarrollo del potencial creador. Sin embargo gracias a la reforma surge la preocupación de formar educadores y alumnos creativos. "Evidentemente los procesos de realización personal y de desarrollo de la creatividad marchan de la mano. Cuando nos decidimos a explorarnos, empezamos a tomar consciencia de nuestras fuerzas y potencialidades. Este movimiento nos permite una mayor valoración de nuestro propio ser, que de inmediato nos exige y vuelca, en algún sentido, hacia la expresividad En este proceso, no sólo iluminamos nuestra vida interior, sino también significamos nuestro entorno y lo enriquecemos".esAptitud CreadoraDesarrollo HumanoCalidad de VidaChileTesis