Godoy Olave, JorgePinto Guaita, María IsabelFacultad de Odontología2020-05-062020-05-062011http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13309Tesis (Cirujano Dentista, especialización Periodoncia)Introducción y objetivo: La halitosis es una complicación que acarrea serias repercusiones personales o sociales, diversos estudios demuestran que alrededor del 85% de los casos, la halitosis es de origen bucal, por lo tanto es lógico que el paciente en primera instancia recurra a consultar a un odontólogo. El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre la percepción de halitosis de diferentes examinadores y la profundidad de sondaje en pacientes periodontales sin tratamiento. Materiales y métodos: Se seleccionaron 28 pacientes que estaban siendo atendidos en la cátedra de periodoncia, y se evaluó mediante un examen organoléptico (escala según Seemann) la presencia y el grado de halitosis por parte de un examinador estandarizado y por el alumno tratante de manera separada, la propia percepción del paciente al momento de realizarse el examen, y además se realizó un periodontograma completo, del cual se seleccionaron 4 dientes índice para evaluar la profundidad de sondaje. Resultados: La menor frecuencia encontrada por los pacientes fue el grado 3 (severa), y el mayor el grado 2 (moderada). No se registraron pacientes sin halitosis según su propia percepción. La halitosis medida según alumno evaluador, la menor frecuencia encontrada fue el grado O y la mayor el grado 1. No se registraron pacientes con grado 3 según la percepción del alumno evaluador. La menor frecuencia encontrada por el examinador fue el grado O y la mayor el grado 1. El promedio entre todas las profundidades de sondaje fue de 2,73 mm. El valor mínimo obtenido fue de 1,42 mm y el máximo 4,42 mm. Conclusión: Existe una leve asociación entre la percepción de halitosis por parte del alumno evaluador y del propio paciente, ya que son proporcionales a una mayor profundidad de sondaje. Se pudo determinar que existe una buena reproducibilidad entre la percepción del alumno y la del examinador. Sin embargo, no hubo una concordancia entre la percepción propia del paciente y la percepción del alumno evaluador, al igual que la misma percepción del paciente y la del examinador estandarizado.esPeriodonciaHalitosisTesis