Ortega Cabezas, Pablo AntonioRojas Galleguillos, Cynthia AndreaFacultad de Educación y Ciencias Sociales2023-04-242023-04-242018https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/48853Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)La motivación para poder realizar esta propuesta de mejoramiento se basa en querer brindar mejores herramientas a los alumnos que cursan séptimo año de enseñanza básica y de esta forma contribuir a que los estudiantes se puedan enfrentar en un futuro cercano al ingreso de la enseñanza media con una mirada más amplia respecto a cómo tomar decisiones, enfrentar situaciones y/o solucionar problemas. Hacer de los jóvenes, personas competentes y exitosas en su quehacer pedagógico. La propuesta apunta a poder formar en el aula a estudiantes que relacionen los contenidos curriculares con su vida diaria y que puedan identificar y valorar lo importante y útiles que éstos pueden ser en su vida. También desarrollar las habilidades suficientes para realizar trabajo colaborativo y aprender que el trabajo en equipo les servirá a mejorar las relaciones sociales dentro del grupo curso y fortalecerá su unión como pares. El poder lograr que un estudiante llegue al pensamiento crítico respecto a un contenido también es una de las motivaciones de esta propuesta, ya que, nuestra sociedad hoy necesita jóvenes críticos pensantes, con opinión y participación frente a cualquier tema contingente. Donde ellos sepan expresar con fundamentos e ideas claras lo que piensan y que sus opiniones pueden ser un gran aporte para su entorno.esMejoramiento de la EducaciónEnseñanza BásicaMetodologíaAprendizaje Basado en ProyectosChileVicuñaTesis