Una propuesta de articulación en la gestión metodológica entre la educación parvularia y el primer ciclo enseñanza básica, en el colegio Yangtse de la comuna de La Reina

Schiappacasse, MafaldaJiménez Sandoval, DánizaPasten Ibarra, David JoséFacultad de Humanidades y Educación2019-05-082019-05-082009http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8772Tesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con Mención en Lingüística)Nuestra tesis parte del supuesto de que no existe articulación metodológica entre el segundo nivel de transición y el primer nivel de enseñanza básica en el colegio Yangtse, unidad educativa dependiente de la comuna de La Reina, por lo cual nuestro trabajo tiene como principal objetivo construir una propuesta de articulación metodológica entre la educación parvularia y el primer ciclo de enseñanza básica.esEducación PreescolarChileRegión MetropolitanaComuna de La ReinaMetodología de la EducaciónEducación BásicaUna propuesta de articulación en la gestión metodológica entre la educación parvularia y el primer ciclo enseñanza básica, en el colegio Yangtse de la comuna de La ReinaTesis