Rodas, FranciscaAmenábar Grove, Josefina.Pérez Cavieres, JavieraRuiz-Tagle Borda, AndreaRíos Ortega, AracelliSmith Garnica, NatalieTobar Cabrales, NicoleFacultad de Humanidades y Educación2020-08-192020-08-192011http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14931Tesis (Educador de Parvulos, Licenciado en Educación)La lectura posee gran importancia en diversos aspectos del desarrollo y maduración del niño/a, por lo que le proporciona una valiosa fuente de aprendizaje y descubrimiento, sin olvidar que además permite que los infantes se recreen y disfruten al momento de leer o escuchar un cuento insertándose en un mundo de fantasía. Asimismo, es relevante señalar que la lectura juega un rol fundamental en la formación cognitiva de los niños/as, pues permite desarrollar el lenguaje y las habilidades del pensamiento, transformándose así en un vehículo para el conocimiento y el aprendizaje. A raíz de lo anterior, es que este proyecto tiene una serie de propósitos y objetivos que están presentes en el cuerpo del informe, por una parte, está dirigido a recoger una serie de información y antecedentes que permitan llevarlo a cabo en base a un sustento teórico, y por otra, diseñar un taller de apoyo a la familia para incentivar el hábito lector. Es por esta razón, que es preciso mencionar que el objetivo general de este proyecto es crear un programa de estrategias metodológicas para familiasesLecturaEnseñanza PreescolarHábitos de LecturaTesis