Puentes Reyes, PriscilaSánchez Seura, CarlosFacultad de Educación2019-10-182019-10-182012http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10537Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)En el siguiente trabajo se pretende reafirmar la importancia de insertar la cultura de nuestros pueblos originarios en el currículum escolar. Este trabajo considera que la diversidad cultural es una gran riqueza dentro de nuestras aulas y es responsabilidad de quienes trabajamos en la realidad escolar ayudar a mantener las tradiciones de los pueblos antiguos en los cuales nos ha tocado desarrollar nuestra actividad docente. Lo principal de este seminario es contribuir con una propuesta curricular que sea un aporte a la educación intercultural, un proyecto posible de realizar y permanecer en el tiempo, teniendo como base lo que ya se a iniciado y desarrollado. Este proyecto se contextualiza en isla de Pascua, considerando a la cultura Rapa Nui como una cultura de gran riqueza de la cual hay mucho que investigar y sistematizar para entregar a las nuevas generaciones. Al mismo tiempo se busca satisfacer una gran inquietud de quienes habitan en este lugar alejado de todo, que los hijos e hijas de esta tierra reciban la adecuada preparación para enfrentar la realidad continental, un mundo globalizado pero sin perder sus raíces, su identidad, aquello que los hace únicos en medio de este mundo. Durante el desarrollo se realiza una investigación de los conceptos importantes a tomar en cuenta sobre el currículum y posteriormente cuáles son las actuales intervenciones a nivel gubernamental sobre este tema. Posteriormente se presenta un panorama de la realidad actual del establecimiento en el cual se desea aplicar esta intervención, para finalmente presentar el proyecto curricular en el cual se incluyen aspectos de la cultura Rapa Nui.esMétodos de AprendizajeChileViña del MarRegión de ValparaísoCurrículum intercultural en Rapa NuiTesis