Molina Díaz, ClaudioGómez Cabezas, Ana MaríaCerda Ponce, Tamara AimeéValdés Narváez, Hilce AngélicaFacultad de Humanidades y Educación2019-04-302019-04-302006http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8723Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)Este informe está enfocado a describir algunas características de los estudiantes universitarios que pudieran tomarse en cuenta para buscar las causas de estos problemas, pretende dar a conocer las rutinas habituales de estudio (los hábitos) y la motivación para aprender que poseen, intentando verificar si el estudio intencionado, en donde se evite la improvisación o por otra parte sólo las habilidades personales, afectan positiva o negativamente el rendimiento intelectual y, por lo tanto, académico de los jóvenes.esMétodos de EstudioEstudiantes de Educación SuperiorChileRegión del Libertador Bernardo O'HigginsComuna de RancaguaTesis