Carrión Pavlov, PamelaEspinoza Torres, Jenny EsterHuerta Morales, Claudia PriscilaLeal Núñez, Karent ElizabethMéndez Masdeu, María JoséVarela Mercado, Ivania AlejandraFacultad de Educación2017-09-062017-09-062002http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4167Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)Nuestro trabajo irá enfocado a crear instancias participativas en la educación Parvularia, a través de metodologías que sean eficaces y pertinentes al contexto en el cual se pretende trabajar, tomando en consideración las distintas realidades como la discriminación, ignorancia, abandono, carencia de recursos, etc., que enfrenta la Educación Inicial en nuestro país. Sabemos que para el éxito de esta propuesta debemos considerar una serie de factores tanto humanos como materiales que permitirán un resultado satisfactorio de nuestro trabajo. Para llevar a cabo la implementación de nuestra metodología de trabajo queremos reforzar el hecho de que ésta se sustentará en los principios que orientan la Educación Parvularia. Nuestro propósito principal es instruir a la educadora de párvulos con un material pedagógico donde se oriente y enseñe al profesional a trabajar en el proceso educativo de niños con Síndrome de Down, abarcando todas sus áreas, desde los ochenta y cuatro días hasta los cinco años y once meses.esSíndrome de DownIntegración EscolarChileTesis