Labbé Fernández, RicardoBraemer Nocetti, SigridFernández Ruiz-Tagle, María TrinidadGómez Llorente, María VicentaRossi Higueras, BernarditaVio Salvo, María IgnaciaFacultad de Educación y Ciencias Sociales2021-01-092021-01-092014http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17439Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)En esta investigación se proponen estrategias que despierten en el alumno la motivación, implementándolas en un tercero básico del colegio Science's College de Viña del Mar, para tener como resultados un estudiante que tenga el placer por aprender. Se logró en el docente una reflexión en el cambio de la dinámica de las clases, al incorporar nuevas estrategias, generando cambios y resultados positivos en los alumnos. Demostrando, que al agregar algo diferente e innovador dentro de las rutinas en el aula, se genera en los alumnos mayor motivación en el aprender, reflejándose en su comportamiento y aprendizaje.The followeing investigation comes up with strategies that awaken motivation in students, implementing them in a third grade class at the school Science · s College in Viña del Mar, in order to rea ch that the students find pleasure in the process of learning. The teachers were able to visualize the changes in the dynamics in the classroom when new strategies were incorporated, generating, as a results, positives changes on the students. Revealing that, by adding something new and innovative to the class routines, the students show more motivation in learning reflected on their behavior and learning results.esLibros y Lectura para NiñosMotivación en la EducaciónEstrategias de AprendizajeViña del MarChileTesis