Navarro, María VerónicaAstudillo, DanielaBecerra, DanielaOlguín, EsterOyanedel, María JoséFacultad de Educación y Ciencias Sociales2020-04-172020-04-172005http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12924Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)Desde tiempos inmemoriales el hombre ha luchado por perpetuar su conocimiento a través de distintas formas; se hizo en el testimonio familiar entregado de generación en generación, se forjó también a través de jeroglifos y - alcanzado el desarrollo de un material imprimible y manipulable como el papel- el conocimiento pudo alcanzar grados de universalidad. No sería sino hasta la invención de la imprenta que este conocimiento se pudo democratizar y comenzar con ella lo que hoy conoceríamos como educación. La educación -como toda invención humana- ha seguido la lógica del perfeccionamiento y la búsqueda incesante de los modos óptimos de alcanzar su fin. En esta área se han intentado diversas formas de mejora, sin lograr dar todavía con la eterna promesa de una educación perfecta.esJornada Escolar CompletaReforma EducacionalChileTesis