Medina Guajardo, IsabelGonzález Corante, Loreto BeatrizFacultad de Humanidades y Educación2018-05-072018-05-072016http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5728Tesis (Magíster en Liderazgo y Gestión de Centros Educativos)La presente tesis contiene un plan de mejoramiento institucional PMI diseñada en el Colegio General Velásquez Bórquez, de Puchuncaví, región de Valparaíso Para realizar este Proyecto se realizó un plan diagnóstico de la institución. El análisis diagnóstico comprendió un intenso proceso de levantamiento de información de diversas fuentes y contó con la participación de todos los estamentos de la comunidad escolar: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres, apoderados, maestros guías y personajes de la comuna de Puchuncaví, al mismo tiempo que indagó en varios aspectos necesarios de conocer para establecer sus fortalezas y debilidades. Una vez ejecutado el diagnóstico, se procedió a analizar y detectar los nudos críticos de las diferentes áreas, los cuales dificultan el avance hacia las metas propuestas a nivel Institucional. Para tal efecto, se realizaron tres grandes Objetivos Generales en las áreas de: Gestión Directiva, Gestión Pedagógica Curricular y Gestión de la Convivencia e Inclusión. Cada uno de ellos con sus respectivos objetivos específicos. Este Proyecto Institucional busca intervenir directamente las áreas internas del Establecimiento con el propósito de lograr una real mejora en los resultados esperados, ya que se han implementado estrategias con una inversión considerable pero los avances son lentos. El Plan de mejoramiento propuesto tiene como duración 36 meses ininterrumpidos (tres años académicos) de aplicación, dónde se espera la cooperación de todas las áreas y departamentos que se desarrollan en la Institución. Al realizar la evaluación final se institucionalizarán las estrategias y acciones que permiten mejorar y avanzar al Establecimiento en el logro del cumplimiento de la Misión y de las metas Institucionales.esProyectos de EducaciónAdministración EscolarChilePuchuncavíTesis