Mazzei de Grazia, LeonardoMillalonco Jarpa, Daniela IvonneFacultad de Humanidades y EducaciónDepartamento de Artes y Humanidades2014-11-142016-07-282014-11-142016-07-282010http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/1541Tesis (Licenciado en Historia)RESUMEN: La educación chilena, cimentó sus bases sobre una débil estructura social, con sistema educacional propio del estilo de enseñanza europea, pero en una sociedad en la que esas estructuras no podían coincidir y dar buenos frutos. En la primera mitad del siglo XX, surgieron una serie de iniciativas educacionales, que intentaron dar con aquello puntos fundamentales para impulsar los cambios que necesitaba la educación. Pero las soluciones no llegaban tan rápidamente de la mano de los objetivos esperados por las autoridades docentes con conciencia de la problemática de la enseñanza en Chile; fueron intentos que se encontraron con muros, y con factores económicos, políticos y sociales que no iban a la par para resolver las falencias en materia educativa. Posteriormente con la llegada de Eduardo Frei Montalva al gobierno en el año 1964, surgieron reformas estructurales de importancia, como la Sindicalización Campesina, la Chilenización del Cobre y también la Reforma Educacional. Con la llegada de la Unidad Popular al gobierno de Chile en el año 1970, el problema educacional cobra relevancia a nivel estatal, siendo visualizada como el eje principal para formar al Hombre nuevo, en función de una sociedad socialista. Para ello generaron el proyecto ENU, donde se pretendía romper las estructuras que mantenían al sistema educacional en crisis, para dar pie a un sistema educacional unificado, que proporcionara iguales condiciones de enseñanza a nivel nacional, para dar termino al clasismo. El proyecto educacional ENU, encontró oponentes desde los albores del Congreso Nacional de Educación, en diciembre de 1971, generando con ello, que esta propuesta tuviese fuertes oponentes como la Iglesia Católica y la oposición política de la época, que terminaron por hacer que la propuesta educacional de la Unidad Popular se aplazara para ver los puntos incongruentes entre las partes, pero que finalmente no pudo llegar a puerto tras el Golpe de Estado de 1973.esSocialismo y Educación -- Chile -- Historia.Tesis